为助力学院全体教职工深化对社会科学研究的认知，掌握学术论文写作的核心方法，昆明文理学院人文学院特邀云南大学学报编辑部主任、《思想战线》《云南大学学报（社会科学版）》主编李维昌教授开展专题讲座。李维昌教授系法学博士、博士生导师，长期深耕马克思主义理论教学与研究领域，在思想政治教育利益论方面成果突出。他科研与教学经验丰富，主持多项国家及省部级课题，出版专著、发表学术论文多篇，斩获多项省级哲学社会科学优秀成果奖，兼具深厚学术积淀与实践指导能力。
本次讲座于4月8日（周三）下午14：30—16:30，在腾飞楼阶梯一教室举行，主题为《谈谈读书研究和写作：如何写好第一篇学术论文》。
本次讲座将围绕社会科学学术论文的核心特质展开深度解析。李维昌教授首先明确社会科学学术论文的本质属性：它既是社会科学学术研究的成果载体，兼具社会科学的显著特质，更是政治性与学术性、规范性与创新性相统一的结晶。针对社会科学的核心特性，讲座从三重复杂性展开阐释：其一，研究对象的复杂性，社会现象具备不可重复性、以个性事件为核心、难以模拟控制等特征，兼具偶然性、不可测性与量化模糊性，远较自然科学研究对象复杂；其二，认识主体的复杂性，社会科学家需以参与者身份研究社会现象，不同立场、观念与利益诉求会直接影响对社会现象的判定与解释；其三，理论层面的复杂性，社会科学理论难以实现公理化，其真理具有鲜明的历史性与地域性，且真理检验过程更为复杂。
在社会科学研究方法层面，讲座重点强调两大核心统一：一是个体性与整体性的统一，需摒弃对个别行为、状况的孤立看待，依托社会关系、社会原因构建整体化解读逻辑，正如涂尔干所言，社会事实唯有通过与其他社会事物的整体关联才能被充分阐释；二是实证性与理解性的统一，在坚守社会事实客观性的同时，充分认知社会现象相较于自然现象的复杂程度，精准把握社会科学中因果联系的特殊性。李维昌教授还结合图示，系统梳理了社会科学中因果联系的类型，涵盖单因关系（直接、间接）、多因关系（多因直接、多因间接、多因多重）等维度，为师生拆解学术研究的逻辑脉络。
讲座最后，人文学院副院长徐娟将进行总结发言。徐娟副院长首先对李维昌教授的精彩分享表示衷心感谢，她表示，本次讲座精准契合昆明文理学院应用型、综合性的办学定位，紧扣人文学院文学、史学、哲学等核心学科特色，为全体教职工搭建了从理论认知到实践操作的坚实桥梁，精准解答了教职工在学术研究、论文写作中的核心困惑，尤其对提升人文学院教职工的科研能力、助力学院学科建设具有重要意义。她强调，社会科学研究虽具复杂性，但正是这种复杂性赋予了人文研究的深度与价值，结合昆明文理学院“立德树人”的根本任务和人文学院“深耕人文、赋能成长”的发展理念，鼓励全体教职工以本次讲座为契机，立足学院学科优势，扎根地方文化语境，秉持严谨的学术态度，将讲座所学转化为实际的教学科研能力，在学术探索中找准方向、锤炼本领，力争写出兼具规范性、创新性与地方特色的学术成果，助力人文学院学科内涵提升，为昆明文理学院高质量发展注入人文力量。
一审：徐 娟
二审：欧阳凡
三审：杨彦琦
